Groupement de centres de formation en informatique
(T.I.C.) Technologie Information Communication
INDIVIDUALISATION > Description des moyens
DESCRIPTION DES MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER L’INDIVIDUALISATION DES PARCOURS DE FORMATION (pour l’ensemble des parcours-types proposés).
L'individualisation se traduit par une responsabilisation de l’individu. Le souci de flexibilité doit permettre à la fois une souplesse d’organisation, une adaptation et une gestion des itinéraires individuels. La formation se recentre sur l’individu.
Pour atteindre ce but, il est nécessaire de mettre en place une série de tests par parcours, et/ou par point d’entrée envisagé dans le parcours considéré. Chaque module du parcours peut faire l’objet d’une mise en situation du candidat, afin de tester ses connaissances techniques.
L’entretien individuel, le CV ou la lettre de motivation peuvent apporter un certains nombre d’éléments ou d’indicateurs de compétence, voir la définition d’un projet professionnel. Les acquis antérieurs du candidat seront également pris en compte pour définir le parcours individualisé composé des modules de formation adaptés aux capacités du postulant.
Par exemple, si le postulant à la formation a un projet de création d’entreprise, il sera inutile de lui faire suivre un module de «TRE : technique de recherche d’emploi».
Si le candidat est titulaire de certificat Microsoft Windows NT, et se présente pour le parcours d’Administrateur Réseaux : Option Microsoft, il sera exempté des modules S10, B10, et R01, qui couvrent l’architecture de PC et les bases de réseaux.
La possession de diplômes en relation avec la formation, est un indicateur de connaissance, dispensant également de suivre certains modules.
Des outils d’auto - formation « on line » sur les sites web et « off line » en forme de CD-ROM/DVD d’apprentissage ou tests des Editeurs (ENI, LOGITESTS, COMMUNAUTEC) sont disponibles dans notre centre de ressources. Ils seront mis à la disposition des stagiaires pour renforcer leurs connaissances et avancer à leur rythme sur les contenus modulaires prescrits.
Si au moment de l’entretien individuel en milieu de la formation, le stagiaire le souhaite refaire le même module une deuxième fois, il en a la possibilité, en tant qu’auditeur libre.
